Württembergische Landesbibliothek

Kursinhalt:

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Englisch ist auf den ersten Blick für viele eine vertraute Sprache. Das Verfassen wissenschaftlicher Texte gelingt jedoch besser mit Hilfe einer Einführung. Der Kurs beschäftigt sich mit der Struktur, akademischen Formulierungen, Sprachstimme und Tonfall sowie Argumentation wissenschaftlicher Texte in englischer Sprache.

Diese Veranstaltung wurde für Lehrkräfte als Multiplikatoren konzipiert. Wir stellen die Servicebereiche vor. Mit unserem Literaturbestand zu allen Wissensgebieten sind Sie bestens für Ihren Unterricht vorbereitet. Sie lernen, Literaturrecherchen effektiv in den Unterricht zu integrieren und zu vermitteln. Unsere elektronischen Angebote, der Katalog und die fachübergreifenden Datenbanken erleichtern dabei den Zugang zu relevanter Literatur Ihrer Unterrichtsthemen. Die Veranstaltung richtet sich zudem an alle, die eine eigene Führung durch die Bibliothek für ihre Klassen oder Seminarkurse durchführen möchten.

Künstliche Intelligenz

Kursinhalt:

In diesem Workshop lernen Sie, mithilfe von Prompts und etwas Kreativität eigene Texte zu schaffen. Die Nutzung einer künstlichen Intelligenz kann kreative Schreibtechniken erweitern und helfen, die eigenen literarischen Fähigkeiten zu verbessern. Mit ChatGPT erstellen Sie Charaktere, Plots und Settings. Daraus entstehen anschließend Ideen oder sogar ganze Kapitel – KI als Werkzeug zur Ideenfindung, Unterstützung bei der Textgestaltung und als Inspirationsquelle 2.0.

Künstliche Intelligenz

Diese Open-Source-Software unterstützt Sie beim Sammeln, Verwalten, Zitieren und Teilen von Literaturnachweisen und Volltexten, die Sie mit einem Klick aus Katalogen, Datenbanken oder von Websites importieren sowie in wissenschaftliche Arbeiten einbinden können. Im Kurs stellen wir Ihnen auch kurz nützliche KI-Tools vor. Als Anfänger mit keinen oder wenigen Erfahrungen sind Sie herzlich willkommen.

Dozent: Sandro Stiehle, Bibliothekar der Information an der WLB

Kursinhalt:

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In dem angebotenen Workshop wird das Entziffern deutscher Kurrentschrift anhand von historischen Dokumenten aus dem Bestand der Württembergischen Landesbibliothek Stuttgart geübt.

Schriftbeispiele (in Kopie) werden gestellt. 

Bitte bringen Sie mit: ggf. Notebook oder Schreibpapier und Bleistift für Transkriptionen und / oder Notizen.

Kursinhalt:

Der Kurs vermittelt praktische Techniken für eine effiziente wissenschaftliche Recherche. Sie lernen, wie Sie eine Suche systematisch aufbauen, geeignete Informationsressourcen auswählen und gezielt Bibliothekskataloge, Datenbanken sowie Suchmaschinen nutzen. Ich stelle verschiedene Medienarten und Recherchestrategien vor und gebe einen kurzen Einblick in KI-gestützte Recherchetools. Anhand von Live-Demonstrationen und praktischen Übungen wenden Sie das Erlernte direkt an und verbessern so Ihre Recherchefähigkeiten für wissenschaftliche Arbeiten.

Dozentin: Alena Hadanovic, Bibliothekarin an der WLB

Link zur Anmeldung: https://kurse.wlb-stuttgart.de/course/view.php?id=263

Kursinhalt:

Mit dem Workshop stellen wir Ihnen die wichtigsten Informationsangebote des Fachgebiets Landeskunde Baden-Württemberg für die Recherche nach Literatur und anderen Medientypen vor. Sie erhalten Tipps für die thematische Suche und wie Sie die recherchierten Medien erhalten. Anhand von praktischen Übungen wird das Gelernte vertieft.

Dozent: Dr. Carsten Kottmann, stv. Abteilungleitung Erwerbung und Katalogisierung und Leiter Publikationsplattform regiopen / Open Access-Beauftragter an der WLB

Link zu Anmeldung: https://kurse.wlb-stuttgart.de/course/view.php?id=297

Kursinhalt:

• Wer wir sind und welche Daten wir erheben.
• Was die amtliche Statistik von privaten Daten-Anbietern unterscheidet.
• Wie unser Datenangebot aussieht.
• Wie Sie das Datenangebot nutzen können (u.a. Demonstration der Datenbank).

Kursinhalt:

Der Kurs gibt eine Einführung mit praktischen Übungen zum vertieften Lesen – im Unterschied zum schnellen Lesen –, auch im Zusammenhang mit Informationskompetenz und Scientific Literacy. Sie lernen verschiedene Lesetechniken und Lesestrategien zum langsamen, konzentrierten Lesen kennen, z. B. Deep Reading, die SQ3R-Methode und das Erfassen multipler Dokumente (MDC = Multiple Text Comprehension) und wenden diese anhand von verschiedenen Textsorten (u. a. Monografie, Artikel, Beitrag, Internetquelle) auch mit Blick auf Ihre eigenen Fragestellungen an.

Dozent: Dr. Wilfried Sühl-Strohmenger, Freier Dozent mit Schwerpunkt: "Lehr-Lernort Bibliothek"

Link zur Anmeldung: https://kurse.wlb-stuttgart.de/course/view.php?id=249